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Dissertação (Mestrado)
Viver é afinar um instrumento: processos de formação feminista no Brasil (2001)
Carreira, Denise; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FEMINISMO, MULHERES, EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
CARREIRA, Denise. Viver é afinar um instrumento: processos de formação feminista no Brasil. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Carreira, D. (2001). Viver é afinar um instrumento: processos de formação feminista no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carreira D. Viver é afinar um instrumento: processos de formação feminista no Brasil. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Carreira D. Viver é afinar um instrumento: processos de formação feminista no Brasil. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Tese (Doutorado)
Vestida de azul e branco como manda a tradição: um estudo sócio-antropológico de uma escola normal na cidade do Rio de Janeiro (1998)
Chaves, Iduina Edite Mont'Alverne Braun; Teixeira, Maria Cecília Sanchez (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CHAVES, Iduina Edite Mont'Alverne Braun. Vestida de azul e branco como manda a tradição: um estudo sócio-antropológico de uma escola normal na cidade do Rio de Janeiro. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Chaves, I. E. M. 'A. B. (1998). Vestida de azul e branco como manda a tradição: um estudo sócio-antropológico de uma escola normal na cidade do Rio de Janeiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Chaves IEM'AB. Vestida de azul e branco como manda a tradição: um estudo sócio-antropológico de uma escola normal na cidade do Rio de Janeiro. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Chaves IEM'AB. Vestida de azul e branco como manda a tradição: um estudo sócio-antropológico de uma escola normal na cidade do Rio de Janeiro. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Uma contribuição ao estudo da distribuição do poder na relação pedagógica democrática (2002)
Silva, Carla Christiani da; Silva, Jair Militão da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
SILVA, Carla Christiani da. Uma contribuição ao estudo da distribuição do poder na relação pedagógica democrática. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Silva, C. C. da. (2002). Uma contribuição ao estudo da distribuição do poder na relação pedagógica democrática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva CC da. Uma contribuição ao estudo da distribuição do poder na relação pedagógica democrática. 2002 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Silva CC da. Uma contribuição ao estudo da distribuição do poder na relação pedagógica democrática. 2002 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Uma análise do projeto Escola do Campo: Casa Familiar Rural como iniciativa de profissionalização e escolarização de jovens rurais do Estado do Paraná (2001)
Demarco, Diogo Joel; Sousa, Sandra Maria Zakia Lian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA RURAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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DEMARCO, Diogo Joel. Uma análise do projeto Escola do Campo: Casa Familiar Rural como iniciativa de profissionalização e escolarização de jovens rurais do Estado do Paraná. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Demarco, D. J. (2001). Uma análise do projeto Escola do Campo: Casa Familiar Rural como iniciativa de profissionalização e escolarização de jovens rurais do Estado do Paraná (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Demarco DJ. Uma análise do projeto Escola do Campo: Casa Familiar Rural como iniciativa de profissionalização e escolarização de jovens rurais do Estado do Paraná. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Demarco DJ. Uma análise do projeto Escola do Campo: Casa Familiar Rural como iniciativa de profissionalização e escolarização de jovens rurais do Estado do Paraná. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Tecendo uma idéia de participação a partir de sua representação em coordenadores pedagógicos (1997)
Patrão, Marly Costa; Silva, Jair Militão da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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PATRÃO, Marly Costa. Tecendo uma idéia de participação a partir de sua representação em coordenadores pedagógicos. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Patrão, M. C. (1997). Tecendo uma idéia de participação a partir de sua representação em coordenadores pedagógicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Patrão MC. Tecendo uma idéia de participação a partir de sua representação em coordenadores pedagógicos. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Patrão MC. Tecendo uma idéia de participação a partir de sua representação em coordenadores pedagógicos. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
Tese (Doutorado)
Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin (2000)
Hemsi, Albert Roger; Fischmann, Roseli (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA ORIENTAL, EDUCAÇÃO
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HEMSI, Albert Roger. Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Hemsi, A. R. (2000). Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Hemsi AR. Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin. 2000 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Hemsi AR. Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin. 2000 ;[citado 2024 maio 20 ]
Tese (Doutorado)
Sociedade de risco e responsabilidade socioambiental: perspectivas para a educação corporativa (2000)
Demajorovic, Jacques; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
DEMAJOROVIC, Jacques. Sociedade de risco e responsabilidade socioambiental: perspectivas para a educação corporativa. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48132/tde-27022005-143102/. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Demajorovic, J. (2000). Sociedade de risco e responsabilidade socioambiental: perspectivas para a educação corporativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48132/tde-27022005-143102/
NLM
Demajorovic J. Sociedade de risco e responsabilidade socioambiental: perspectivas para a educação corporativa [Internet]. 2000 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48132/tde-27022005-143102/
Vancouver
Demajorovic J. Sociedade de risco e responsabilidade socioambiental: perspectivas para a educação corporativa [Internet]. 2000 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48132/tde-27022005-143102/
Dissertação (Mestrado)
Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo (1992)
Klein, Harry Eduardo; Moreira, Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, SALÁRIOS
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KLEIN, Harry Eduardo. Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo. 1992. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Klein, H. E. (1992). Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Klein HE. Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo. 1992 ;[citado 2024 maio 20 ]
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Klein HE. Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo. 1992 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Reestruturação produtiva e qualificação da mão-de-obra na indústria eletro-eletrônica da zona Franca de Manaus (1997)
Oliveira, Selma Suely Baçal de; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ECONOMIA DO TRABALHO
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OLIVEIRA, Selma Suely Baçal de. Reestruturação produtiva e qualificação da mão-de-obra na indústria eletro-eletrônica da zona Franca de Manaus. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Oliveira, S. S. B. de. (1997). Reestruturação produtiva e qualificação da mão-de-obra na indústria eletro-eletrônica da zona Franca de Manaus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira SSB de. Reestruturação produtiva e qualificação da mão-de-obra na indústria eletro-eletrônica da zona Franca de Manaus. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
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Oliveira SSB de. Reestruturação produtiva e qualificação da mão-de-obra na indústria eletro-eletrônica da zona Franca de Manaus. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
Tese (Doutorado)
Rede de relações: os sentidos da educação ambiental na formação de professores/as (2001)
Tristão, Martha; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
TRISTÃO, Martha. Rede de relações: os sentidos da educação ambiental na formação de professores/as. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Tristão, M. (2001). Rede de relações: os sentidos da educação ambiental na formação de professores/as (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tristão M. Rede de relações: os sentidos da educação ambiental na formação de professores/as. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Tristão M. Rede de relações: os sentidos da educação ambiental na formação de professores/as. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Propaganda política: fator de massificação e legitimação sociais - visão tradicional e novas abordagens (1997)
Toledo , Luiz Carlos; Motta, Fernando Claudio Prestes (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: PROPAGANDA (BRASIL)
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ABNT
TOLEDO , Luiz Carlos. Propaganda política: fator de massificação e legitimação sociais - visão tradicional e novas abordagens. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Toledo , L. C. (1997). Propaganda política: fator de massificação e legitimação sociais - visão tradicional e novas abordagens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Toledo LC. Propaganda política: fator de massificação e legitimação sociais - visão tradicional e novas abordagens. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Toledo LC. Propaganda política: fator de massificação e legitimação sociais - visão tradicional e novas abordagens. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
Tese (Doutorado)
Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura (1997)
Batista, Angelina; Carvalho, José Carlos de Paula (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LEITURA, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Angelina. Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Batista, A. (1997). Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Batista A. Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
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Batista A. Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura. 1997 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Possibilidades de participação familiar e qualidade na educação infantil (2001)
Corrêa, Bianca Cristina; Paro, Vitor Henrique (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
CORRÊA, Bianca Cristina. Possibilidades de participação familiar e qualidade na educação infantil. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Corrêa, B. C. (2001). Possibilidades de participação familiar e qualidade na educação infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Corrêa BC. Possibilidades de participação familiar e qualidade na educação infantil. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Corrêa BC. Possibilidades de participação familiar e qualidade na educação infantil. 2001 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Planejamento educacional: a visão do Plano Decenal de Educação para Todos, 1993-2003 (1998)
Padilha, Paulo Roberto; Gadotti, Moacir (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento educacional: a visão do Plano Decenal de Educação para Todos, 1993-2003. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Padilha, P. R. (1998). Planejamento educacional: a visão do Plano Decenal de Educação para Todos, 1993-2003 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Padilha PR. Planejamento educacional: a visão do Plano Decenal de Educação para Todos, 1993-2003. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Padilha PR. Planejamento educacional: a visão do Plano Decenal de Educação para Todos, 1993-2003. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Os mecanismos de ação coletiva na gestão da escola pública (1998)
Araújo, Eneida Maria Terra; Paro, Vitor Henrique (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Eneida Maria Terra. Os mecanismos de ação coletiva na gestão da escola pública. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Araújo, E. M. T. (1998). Os mecanismos de ação coletiva na gestão da escola pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Araújo EMT. Os mecanismos de ação coletiva na gestão da escola pública. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Araújo EMT. Os mecanismos de ação coletiva na gestão da escola pública. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Os jovens de periferia e a escola pública: um estudo de caso (2002)
Batista, Liliane Petris; Oliveira, Romualdo Portela de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JOVENS, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Liliane Petris. Os jovens de periferia e a escola pública: um estudo de caso. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Batista, L. P. (2002). Os jovens de periferia e a escola pública: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Batista LP. Os jovens de periferia e a escola pública: um estudo de caso. 2002 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Batista LP. Os jovens de periferia e a escola pública: um estudo de caso. 2002 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Os jornalistas na empresa-escola: as iniciativas da Editora Abril, de O Estado de São Paulo e da Folha de São Paulo para triar e treinar seus futuros profissionais (1998)
Ghedini, Frederico Barbosa; Catani, Afrânio Mendes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JORNALISMO, JORNALISMO (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHEDINI, Frederico Barbosa. Os jornalistas na empresa-escola: as iniciativas da Editora Abril, de O Estado de São Paulo e da Folha de São Paulo para triar e treinar seus futuros profissionais. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Ghedini, F. B. (1998). Os jornalistas na empresa-escola: as iniciativas da Editora Abril, de O Estado de São Paulo e da Folha de São Paulo para triar e treinar seus futuros profissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ghedini FB. Os jornalistas na empresa-escola: as iniciativas da Editora Abril, de O Estado de São Paulo e da Folha de São Paulo para triar e treinar seus futuros profissionais. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Ghedini FB. Os jornalistas na empresa-escola: as iniciativas da Editora Abril, de O Estado de São Paulo e da Folha de São Paulo para triar e treinar seus futuros profissionais. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Os ginásios vocacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador (1998)
Tamberlini, Angela Rabello Maciel; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAMBERLINI, Angela Rabello Maciel. Os ginásios vocacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Tamberlini, A. R. M. (1998). Os ginásios vocacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tamberlini ARM. Os ginásios vocacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Tamberlini ARM. Os ginásios vocacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador. 1998 ;[citado 2024 maio 20 ]
Tese (Doutorado)
Ontogenia de uma universidade: a Universidade Federal de Santa Catarina (1962-1980) (2000)
Silva, Elizabeth Farias da; Gadotti, Moacir (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE, REFORMA DO ENSINO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Elizabeth Farias da. Ontogenia de uma universidade: a Universidade Federal de Santa Catarina (1962-1980). 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Silva, E. F. da. (2000). Ontogenia de uma universidade: a Universidade Federal de Santa Catarina (1962-1980) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva EF da. Ontogenia de uma universidade: a Universidade Federal de Santa Catarina (1962-1980). 2000 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Silva EF da. Ontogenia de uma universidade: a Universidade Federal de Santa Catarina (1962-1980). 2000 ;[citado 2024 maio 20 ]
Dissertação (Mestrado)
O mito da descentralização do ensino: o caso chileno (2000)
Gil, I-Juca-Pirama Camargo; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIL, I-Juca-Pirama Camargo. O mito da descentralização do ensino: o caso chileno. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Gil, I. -J. -P. C. (2000). O mito da descentralização do ensino: o caso chileno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gil I-J-PC. O mito da descentralização do ensino: o caso chileno. 2000 ;[citado 2024 maio 20 ]
Vancouver
Gil I-J-PC. O mito da descentralização do ensino: o caso chileno. 2000 ;[citado 2024 maio 20 ]

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